Heterogen und gegendert. Bildung in Vielfalt
Am Beispiel schulischen LernensIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 1, S. 157-171
Schuld, Sünde und Vergebung … Entwicklungspsychologische und psychotherapeutische Perspektiven zum Umgang mit Schuld und Beschämung. Unter Einbeziehung [...]
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 33 H. 2, S. 19-36